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terça-feira, 25 de maio de 2010

Diferentes formas de ensinar Ciências



Robots que dançam como o Michael Jackson, alunos que brincam ao CSI e estudantes que se dedicam a uma espécie de apicultura ambiental, são apenas algumas formas diferentes de ensinar e experimentar as ciências.

O jornalista António José Soares visitou vários estabelecimentos do ensino básico e secundário em busca de projectos desenvolvidos fora das tradicionais aulas das disciplinas cientificas e deu de caras com muita curiosidade e criatividade.

Um assalto a um banco é o ponto de partida para uma espécie de CSI representado por uma turma do 7º ano da escola secundária de Benfica em Lisboa. O objectivo é identificar as impressões digitais dos assaltantes como explica a Inês Ferreira, uma das alunas que participa nesta peça de teatro.

Quatro alunas da escola secundária Alcaides de Faria em Barcelos apostaram nas nanociências no âmbito da chamada área projecto do 12º ano e estão a desenvolver inúmeras actividades nesse sentido, desde exposições, workshops, um documentário em vídeo e visitas a escolas primárias.

Dos fantoches para os robots conhecemos um Michael Jackson que dança ao ritmo do rei da pop lá para as bandas da escola secundária Braamcamp Freire, na Pontinha.

Com um robot que dança e outros dois que jogam futebol concorreram ao festival nacional de robótica.

Em Beja conhecemos um avião a jacto que está a ser desenvolvido na escola secundária Diogo de Gouveia.

Fonte: http://mjneverland.ptforuns.com/viewtopic.php?f=10&t=1337

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